“班级日志”是我校班级管理工作的一项重要举措，是在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理的记录，它对于培养学生管理能力、优化班风、促进学生全面发展具有重要作用。

“让每一位学生都留下成长进步的足迹，使每一位学生在成长中都获得自信”则是设置“成长足迹”的宗旨。让学生记录成长过程中的点点滴滴，有利于培养学生对自己的学习进行监控的能力和负责的态度，有助于教师和家长多角度、多层次、更全面地了解学生，有针对性的指导学生，全面、客观、准确的评价学生。

为了激励班主任和学生充分利用好这两种评价工具，12月19日下午学生工作处组织高一、高二副班主任对“班级日志”和“成长足迹”进行了评选。

成长足迹、班级日志评选结果：

成长足迹优秀班级

高一年级；

2、4、5、11、13、15、16、19、20、21、22、23、24、26、27、30班

高二年级；

3、4、6、7、9、11、12、14、17、19、21、22、23、25、26、27班

班级日志优秀班级

高一年级；

2、3、4、5、8、9、12、13、14、19、20、21、25、27、28班

高二年级；

1、3、5、7、8、9、10、11、12、13、15、16、18、19、20、21、26、28、29、30班

                                                         学生工作处

                                                      2019年12月20日