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艺体处学科动态:公开课研讨(徐文娟)
文章来源:原创  作者:yt  发布时间:【2019-11-12 10:48:00】  文章录入:GLX  浏览: 96 次

艺体处学科动态:公开课研讨

公开课主讲人

徐文娟

年级

高二

班级

7,8,9,10,11,12

2019年 11月  7 日             星期  4  第 3节

自评:

主题:《绽放的生命》

设计思路:

舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。坚持健康第一的指导思想,按照以学生发展为目标,围绕以学生为主体,教师为主导这个中心,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生的自信心和自主锻炼的意识,以教师教、学生学这条主线来贯穿全课,从激发学生兴趣、活跃课堂气氛、发展学生能力出发。,以其独特的魅力和旺盛的生命力深受学生的喜爱。 注重培养学生的自主学习、自我评价、合作探究、实践创新能力,从而为终身舞蹈打下坚实的基础。 

1、认知目标:学生能积极主动、全身心地投入各种韵律舞蹈的学习和锻炼;

 2、技能目标:1.培养学生对舞蹈的兴趣,了解舞蹈有关的基础知识和基本技能,运用课堂所学知识进行创编。 2. 培养正确的身体姿态,规范的动作、优美的舞姿、高雅的气质。开发学生自身的艺术潜能。培养学生对音乐节奏的感受力。

过程与方法:

采用讲解、示范法、对比法、启发指导法,激励法等教学策略,循序渐进、层层深入力求做到区别对待采用讲解、示范法、对比法、启发指导法,激励法等教学策略,循序渐进、层层深入力求做到区别对待

 情感、态度与价值观:

使学生积极主动参与,创新意识强,培养团结协作的良好作风和勇于实践,敢于表现自我的能力,增强自尊和自信。

 

优点:课堂气氛活跃,学生积极性高涨。

反思:给学生自我练习的时间在多一些,让学生能更好的跟上课堂节奏。

他评:

听课人

韩哲

优点:组织教学严谨,讲解示范到位,学生配合积极,教学效果明显。

需要改进的地方:再注重下个别动作的分解动作。

他评:

听课人

 张欣

优点:老师课前备课充分,使得整节课非常流畅,针对模块同学,因材施教,调动学生的积极性,在排练剧目中,讲解到位,让学生很容易就能理解,再运用到舞蹈动作中,使得多位学生都学到了相应技能,是一堂非常多彩的模块课。

需要改进的地方:分解教学应再精再细,注重细节。增强学生对音乐的理解性。尤其是音乐,内在,肢体的融合。

本节课听课教师:张欣,韩哲,尚佩佩,艾争光,苏晓琳。




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