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巾帼建功标兵张红霞:潜心教学,精心育人
文章来源:原创  作者:佚名  发布时间:【2020-4-2 16:42:56】  文章录入:办公室  浏览: 3987 次

     德州二中2020年巾帼建功标兵事迹展(六)

          潜心教学  精心育人

                  ——2017级班主任张红霞


 张红霞老师是我校的骨干教师、优秀班主任、备课组长。2019年获得德州市五一劳动奖章、德州市技能标兵荣誉称号;她笔耕不辍、勤于探索,《杨辉三角》、《几何概型》教学设计被评为全国中小学优质教学设计资源;她获得市青年教师教学竞赛一等奖、市优质课一等奖、市专业知识对抗赛一等奖、市说课对抗赛一等奖、市课件比赛一等奖等;多次被评为德州二中“优秀教师”“优秀班主任”“巾帼建功立业标兵”“优秀备课组长”“优秀共产党员”。

 数学课堂既要掌握数学知识、领会思想方法、发展学生数学思维,也要激发学生学习数学的兴趣。每次上课前张老师都精心思考、设计每堂课,从结构的严谨、思路的通畅、语言的优美、板书的精炼,甚至每节课的导入、每一道题的选择、每一次学生的疑问、每节课的小结,她都努力做到精益求精、尽善尽美。

  2017级是高考改革的第一届,面对新课标新高考,大家都不太熟悉。作为备课组长,张老师积极参加新高考培训,翻阅专业书籍,了解学科前沿动态,每次教研之前都会组织几位经验丰富的老师讨论确定:哪些内容还需要讲,怎么讲,讲到什么程度,力求紧跟高考改革步伐。

  作为一名班主任,她成立班级事务管理委员会,让学生“人人有事做,事事有人做”,实行公平公正的民主管理,自己做幕后组织者。这不仅锻炼了学生的管理能力,更锻炼了学生的自制力,有了责任心、主人翁精神,每个人的内心都散发着光和热,班级氛围总是那么温暖和谐。同时张老师非常重视德育工作,她从感情上重视学生的人格培养,从内心里尊重学生的个性差异,正确处理抓成绩与抓素质、抓先进与抓后进的关系,促进了良好班风、学风的形成。她所带的班级无论是学生日常行为规范考核,还是学习成绩均名列前茅,并多次参与高效课堂展示课、主题班会优质课等活动。

  疫情当前,延迟开学,而高考不等人,学生们急切的心情不等人。于是,张老师在精心开展线上教学工作的同时,又把给学生的倡议书、致家长的书信等做成美篇,对学生、家长进行居家学习指导,确保“停课不停学、停课不停教”。她每天早上6:30和学生一起线上打卡,每天晚上询问学生当日学习任务完成情况,组织学习小组相互监督。

  非常时期,除了教学工作,张老师更关注学生的心理状态。正是她的积极引导,才渐渐消除了很多学生的焦虑和不安,学生们才更加安心地投入备考中。张老师还借抗疫中的感人事例引导学生,要具有家国情怀,要像抗疫的英雄们一样,做一个对他人有用处,对社会有作为的人。

  怀揣着教育的梦想,张老师一定会让更多的学生享受学习的快乐,享受教育的成功。

                            

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