环节三：下面由高二、四班王霄同学的家长谈一下他教育孩子的心得。（王霄同学高二、四班卫生委员，团结同学，热爱集体，志向高远，自我管理能力和工作能力突出，学习成绩优异，文科全校成绩第三名，相信王霄的家长对王霄同学的家庭教育也一定很成功，我们欢迎王霄的家长与我们分享他的育人心得）

尊敬的各位家长：

  你们好！首先我代表学生家长对二中的全体教师表示衷心的感谢！

   今天的家长会为我们搭建了一个互相交流共同学习的平台，这将会更有利于孩子的成长。自从来到二中后，我的孩子变了，变的快乐了，自信了，上进心强了，这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我再次衷心感谢各位老师对孩子的无微不至的关爱和辛勤的培育。

孩子是我们的希望，在坐的各位都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育经验我确实说不上来，在坐的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面都做的比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因为我们孩子都是高二学生了，明年就面临紧张的高三学习，因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做？对此谈谈我个人的看法，不当之处请各位家长多多指教！

一、我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当、是否责怪多而鼓励少，是否自己说的多而听孩子说的少，父母要经常反思怎么和孩子交流。父母和孩子交流时我认为要做到两点：一是让孩子诉一诉学习上的苦。说起这些我深有感触，以前我女儿高一时常会在我面前发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何？就知道一味布置。我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗？再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，气呼呼地对我说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是孩子一种缓解压力的最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。二是跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。说句不好意思的话，我和我女儿曾有一个共同协议。如果考入全校前100名奖励50元，考入前50名奖励100元，考入前10名奖励200元。如果考试成绩后退了，就没有了奖励，但是我还是给予鼓励。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣，有了兴趣孩子才愿意学习。我跟她妈采用了一致的原则：进步了就给予奖励和表扬，学习或生活出了问题就帮她分析和纠正。

二、我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展，现在孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有发现并及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康，身心上的健康是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，爸爸和妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动。比如：竞赛、读书节。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动。在参与的过程能学到书本上根本学不到的东西。

三、家长要正确引导孩子合理安排业余时间，让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周仅有半天的业余时间。要充分利用好这段时间，我女儿回到家后也经常上上网，偶尔听听英文歌曲，看看英语新闻。有时也玩一会单机游戏。总结一下自己的学习心得，改进学习方法，这样会收到意想不到的效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触电脑和电视这些东西，反而越激发孩子的好奇心，这样不利于孩子未来的成长。因为电脑和电视上的好节目（比如三星智力快车和周末联合对抗）能开阔孩子的视野，丰富她们的知识面，作为家长应该教会她们合理去利用这一资源，以达到事半功倍的效果。

当然，教育无定法，毕竟我们面对的孩子不一样，但我们都有一个共同的心愿，那就是一切为了孩子。另外父母是孩子的首席教养者，孩子的最初思想意识和良好习惯养成家庭教育是第一影响因素，所以作为父母，给孩子一个温馨、洁净的天地，让孩子健康快乐地成长！让我们共同陪伴她们度过一个快乐而又充实的高中生活，走上人生的另一个新起点！谢谢大家。（王霄的家长，市建行职工）

                                                      德州二中团委  高二年级处
                                                           2009年11月15日