当前位置: 首页 > 教学科研  教学科研
电影中的生物之美——赵新丽老师的校本课程
文章来源:原创  作者:kc  发布时间:【2019-11-12 15:43:01】  文章录入:GLX  浏览: 147 次


电影中的生物之美详案

一、 导入:美 měi,会意字。金文字形,羊,从本义:肥美。古人养羊肥大为美。再等等,把羊养肥了再吃,指代:很好吃,味美甘甜。另外羊是象形字,象征人佩戴羊角,牛角,古人认为这样很美。 美的基本形态是艺术美和现实美。其中现实美包括:自然美、社会美、教育美 。美,不仅要表面美,还要心灵美,这样才算真正的美。

师:你认为什么是美?或者美的人具有什么样的优点?

生:提问几个同学。有的同学说妈妈最美?老师是最美的?…….

二、 教学过程

师:什么是自然美?什么是自然美学?什么是电影中的自然之美?分小组讨论以上三个问题

师:老师从PPT上展示以上三个问题的答案。

老师再从两部影片的角度分析生物之美——美人鱼和阿凡达。

对于美人鱼的生物之美

• 首先在自然的角度分析美人鱼的由来,自然地原型,并且讲述美人鱼的传说:传说美人鱼是以腰部为界,上半身是美丽的女人,下半身是披着鳞片的漂亮的鱼尾,整个躯体,既富有诱惑力,又便于迅速逃遁。她们没有灵魂,像海水一样无情;声音通常像其外表一样,具有欺骗性;一身兼有诱惑、虚荣、美丽、残忍和绝望的爱情等多种特性。有电影、动画片、歌曲等以此为名。一般认为美人鱼的生物原型是儒艮或海牛。 

• 其次,配上美人鱼的图片

• 再次,讲述随着年代的发展人们对美人鱼的不断研究…….近日有美国研究者称美人鱼并不只是传说,它在我们现实世界中真的存在。此语一出,立刻引起广泛关注。研究者认为,美人鱼是在古猿进化为人类的过程中,一部分古猿进入海中生活,进化而成的类人猿,与人类同一祖先。只是在慢长的进化岁月里,人类将其遗忘,成为传说。

老普利尼是一位记述过“人鱼”生物的自然科学家,在他的不朽著作《自然历史》中写到:“至于美人鱼,也叫做尼厄丽德,这并非难以置信……她们是真实的,只不过身体粗糙,遍体有鳞,甚至象女人的那些部位也有鳞片。

最后,可以给学生们播放美人鱼的电影片段。

对阿凡达的生物之美

师:介绍阿凡达影片中多种生物。女妖翼兽/迅雷翼兽/蝠魟兽/斑瑟兽(Banshee):banshee原来是指爱尔兰预告死亡的女妖精,但在潘多拉,人类却用来命名这种色彩妖艳的生物(国内翻译为迅雷翼兽)!原因是它们尖锐恐怖的叫声,让人想起预告死亡的女妖!。伊卡兰纳威人管女妖翼兽为伊卡兰(Ikran),这种神奇的生物有这像蜥蜴一样的鲜艳外皮,它们的嘴能像鱼类一样突然膨大,像黑曜岩的牙齿能像大白鲨一样向外突出!它们的翼展达12米。…….

师:播放视频让学生体会生物之美

最后,让学生们小组讨论学了这节课有了更深的体会了吗?每个小组的组长做总结发言。

反思:

1、通过本节课的讲解,让同学们体会到电影中的电影之美,真正增长了学生对美的真正理解。

2、在上校本课程中 ,让学生们谈一点自己的体会感受,分享一点心得体会,很是难得。

3、在以后的校本课程中,可以多收集一些关于这方面的影视作品,以后这样可以再分享给学生们看。 

 

 


上一篇:高斯——赵玉泉老师的校本课程 下一篇:艺体处学科动态:公开课研讨(李震)
地址:山东省德州市德城区文化路156号 邮编:253013
COPYRIGHT © 德州市第二中学 电教中心

鲁ICP备19052054号-1