【教师管理】德州二中教科室考核办法

教科室在学科教学教研中起着组织、指导、引领的作用，承担着教学教研常规工作、教师队伍建设工作、学科特色建设等工作；为促进教科室工作开展，调动学科教师工作的积极性和主动性，形成团结上进的教科室团队，提高教育教学质量，特制订本办法。

一、教科室职责

(一)负责学科教学教研计划的制定和落实，做好学期和年终工作总结。

(二)引领学科教师学习教育理论，研究教学内容、教学方法、教学手段，做好学科教学评价。研究和提升学科素养，培育学科文化，打造学科特色。

(三)组织指导集体备课及学科组教研活动。

(四)组织落实研讨课、示范课、观摩课等公开课和校本课程开设活动，做好市级以上优课、公开课及人选的选拔和推荐。

(五)加强教师培养，组织和开展学科教学教研活动，指导和引领青年教师、骨干教师提升教学教研水平，做好学科名师团队建设。

(六)负责组织开展名师论坛、学术交流、高考研讨、自主招生等工作。做好市级业务知识和说课对抗赛、市级以上课题研究等工作。负责各类教科研成果的研究推动及推荐申报工作。

(七)负责完成学校安排的其它教学教研工作。

二、教科室考核细则

（一）计划与总结（10分）

每学期按时提交教科室的工作计划与总结。计划总结要有具体内容，有实效，不符合要求扣3-5分。

（二）教  研（20分）

依据《集体备课评价办法》，根据教科室各备课组集体备课得分,计算教科室教研得分满分为20分，此后名次依次递减1分。

教科室每月至少组织一次学科组教研活动，按照专题教研标准计分，不符合标准每次减2分。

（三）课堂教学（50分）

1、备课组每周组织研讨课，做好听评课交流工作，少一次扣1分。

2、每个教科室每月至少组织1节学科示范课，不符合要求，一次扣5分。

3、每学期各教科室在本学科示范课中至少推荐一节校级观摩课，不符合要求扣10分。

4、按照《德州二中校本课程实施方案》组织校本课程活动，不符合标准每次扣2分。

5、依据《德州二中课堂检查制度》，不符合要求每次扣1分 。

（四）学科建设与教师发展（20分）

1.关注青年教师成长，培养优秀教师；组织师徒结对活动，指导老师积极参加教学比赛及科研活动。由教师发展处作出评价，得0—5分。

2.开展学科论坛活动，组织名师讲座、外出学习教师校内学术报告，由教师发展处作出评价，得0—3分。

3.做好继续教育培训工作，平台培训、面对面学习、校本研修活动，由教师发展处作出评价，得0—3分。

4.组织学科组开展长卷学案评比活动，由教师发展处作出评价，得0—4分。

5.做好备课组微课题研究工作，由教师发展处作出评价，得0—3分。

6.通过各类活动展示学科特色，建设好内网学科动态，及时交流更新，由教师发展处作出评价，得0—4分。

（五）教科研成果

1、依据《德州二中优秀教科研成果奖管理办法》，对学校评选出的教科研成果依次赋分，长卷学案2分，教育教学案例1分、青年教师高效课堂2分、校级观摩课2分、微课题2分、班级团队管理1分。

2、市级及以上论文、课题、公开课、课件、教具等教科研成果；经教师发展处认定后，市级2分；省级3分，国家级5分。

3、辅导学生参加市级以上学科竞赛、自主招生等活动，依照学校有关文件加分。

三、教科室考核结果运用

（一）作为优秀教科室、优秀备课组评选依据。

（二）教科室评价得分最后一名，学科内备课组不得评为优秀。

（三）在全市业务知识对抗赛和说课对抗赛活动中， 如果学校没有获得市团体第一，学校排名最后的教科室及备课组不评为优秀。

（四）学科组有严重违反学校制度，造成严重教学事故，教科室及其备课组不评为优秀。

教师发展处、课程教学处

2022.06