德州市第二中学2021-2022学年度艺术教育自评报告

学校艺术教育是实施美育的主要途径，艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。德州二中始终积极贯彻落实国家素质教育的各项政策，通过近些年来的各方面努力，我校艺术教育已位于全市领先行列，现将我校美育教学自评报告如下。

一、学校美育课开设情况

我校严格执行教育部门设定的课程要求，开齐开足音乐、美术课等艺术课程，面向高一年级全体学生开设的有艺术鉴赏课程，面向高二年级学生开设的有诸多模块选修课，包括声乐模块、创作模快、舞蹈模块、剪纸模块、素描模块、书法模块、国画模块、版画模块、色彩模块、动漫模块、陶艺模块等课程。各个模块课由本校教科室自行研发校本课程，保证课程有序开展。由于我校艺术生较多，学校非常重视他们的培养，故每周固定出时间安排专业课的学习，在普及艺术教育的基础上，也为艺术生铺垫了专业考学的出路。

二、学校美育活动开展情况

我校举办的艺术节活动中，有美术绘画作品和摄影作品展览、音乐舞蹈汇报演出、合唱比赛等，规模宏大，深受师生喜爱。此外，学校还成立的有合唱团、舞蹈团、摄影团、戏剧表演团等社团，为广大爱好者提供了学习、展示自我的平台。学期末，老师们组织学生进行艺术素质测评，严格执行教育部门相关规定。

三、美育比赛组织及参加情况

2021年度我校学生、社团获奖颇丰。刘佳一、彭艺琳同学在山东省“同心防溺水”安全宣传教育作品征集评选活动中荣获二等奖，杨忠磊、李晟冉、苏子轩同学荣获三等奖；在山东省第七届中小学艺术展演中，合唱作品《我有一个装满星星的口袋》、《起航》获得省二等奖、市一等奖，器乐作品《克劳斯二重奏》获得省三等奖、市二等奖，舞蹈作品《醉春风》获得省三等奖、市二等奖，朗诵作品《青春中国》获得省三等奖、市二等奖；在中国音乐小金钟——第八届全国中小学管乐独奏展演中，郝鑫成同学获得选拔赛一等奖。在“泰山杯” —第七届全国中小学（高中组）萨克斯管艺术展演中，李海辰同学获得铜奖。

四、美育教师队伍建设情况

德州二中现有29名专职艺术教师，拥有全市最强的艺术教师阵容。其中高级教师5名，中级教师23名，初级教师1名。

2021年8月我校荣获德州市中小学美术教师基本功大赛“突出贡献奖”；2021年9月在山东省中小学美术教育成果展活动中，由刘新元、王敏、丁培利、李响、韩敏、王雅琳、陈伟、刘雅倩几位老师创作的装置作品《前行》、张言武老师绘画作品《宝塔晴雪颂党恩》、樊美芳老师绘画作品《百年同行 华彩丹青》全部入选；2021年9月，王雅琳老师在2021年度“暑期公益课堂”活动中执教公开课，获得圆满成功；2021年10月，在“德州市教育系统师生书画作品评选”活动中，我校王雅琳、郑波、陈伟、李响、于薇、王敏、韩敏、樊美芳、滕志杰、丁培利、盛丽娜、张言武、苗玲、马新华、李晓明15位老师报送的作品全部入选，并获得一等奖；2022年7月，由郑波、刘新元、陈伟、韩敏、于薇、王雅琳六位老师参与承担的德州市教育教学研究课题：《高中美术模块泥塑-陶艺教学的研究》通过专家组鉴定，成功结题。

王海生老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出，被评为优秀个人；尚佩佩老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出，被评为优秀个人，在2022年3月获山东省第七届中小学生艺术展演声乐（中学组）二等奖 ，在2022年4月获得德州市基础教育优质课评选一等奖；徐文娟老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出被评为优秀个人，其《音程》课，在2022年5月获得德州市高中线上教学创新应用优秀课例；骆媛老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出被评为优秀个人，在2022年2月被评为德州二中优秀教师，其《视唱教学》课被评为2022年5月德州市高中线上教学创新应用优秀课例；张欣老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出，被评为优秀个人，在2022年3月山东省第七届中小学生艺术展演荣获二等奖；韩哲老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出，被评为优秀个人；艾争光老师在2021年9月全市建党100周年合唱比赛中表现突出，被评为优秀个人；李磊老师在2021年9月被评为德州市艺术教育实践先进个人。

老师们教学经验丰富，专业水平突出，为我校美育工作做出了巨大的贡献。

五、美育场地配置及管理情况

我校具有全市一流的艺术教学场地设施。学校完全按照教育部规定配置了美育场地，有独立的舞蹈房、乐理教室、视唱练耳教室，琴房96间，钢琴35架，电钢15台，手风琴、古筝、琵琶、扬琴等其他乐器若干，有65人配置的军乐队器材及军乐服。有独立的器乐器材、服装储藏室，13个美术专业画室，8个美术工作室，1个美术展厅。

六、条件保障相关情况

我校十分重视美育工作，单独成立有专门管理部门艺体处，建立艺术教育工作制度，全面负责学校的艺术教学工作，通过加强教学管理和灵动课堂管理，大大提升了艺术教育活动的质量。对于艺术类课程，我校严格按照课程管理制度进行监管巡查，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。为提高学生的审美和人文素养提供了强有力的保障。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排有专项经费，保证了艺术教育教学和课外艺术活动的正常开展。